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纪念邮电高函复考三十周年(五)  

2009-06-02 06:48:52|  分类: 纪念邮电高函复考 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                            函授教育简介

因为多数博友没有上过函授,这里稍微化些笔墨介绍一下。函授教学顾名思义是通过邮政信函来往进行教学的一种学习方式,在没有进入网络时代之前,这是一种成本最低廉的无界学校。邮电函授是由部、省、市三级联合办学的教育模式:即邮电部通过各大区的邮电学院为第一级(全国除中南区没有邮电学院外,其他区都有,中南区由北邮代管,这是计划经济时代留下的产物),其中以华北地区的北京邮电学院为主,其他地区如华东的南京邮电学院、东北的长春邮电学院等为辅;各省市自治区的邮电管理局通过所属的邮电学校(中专)为第二级;各相关市的邮电局为第三级。办学的宗旨是提高在职邮电职工的技术业务素质。

具体地讲:北京邮电学院函授部的职责是决定开设专业、制定招生计划、选定函授教材、规定教学计划及教学进度、拟定印制各科考卷。各大区的邮电学院函授部的职责是检查全区的教学辅导情况、抽查函授生的作业情况和批改考卷。各邮电学校函授科的职责是组织全省巡回检查、辅导、抽查作业、考试时派员监考,必要时组织全省交换考试或监考。各邮电局函授站的主要职责是选聘面授辅导老师,组织安排函授生学习,批改全部作业,接待安排来自上级的各种检查,考试时组织安排考场、协助函授科监考。

在函授教学中自学是一个很重要的环节,函授学生根据进度表进行自学,而且自学两小时只计算为一课时。面授只占一小部份课时,大概只占总课时的3/10,一般一门课一周只有半天面授时间,有的还不到这个水平,因此教学进度是相当的快。自学不好考核,只能靠自觉,但是如果不预习,面授时就不容易听懂,因为讲课速度实在太快了。为了防止出现不自学的现象,因此在函授教学中作业量是相当的大,主要是通过完成作业来巩固学到的知识,检验学员的学习情况。

 

最长的一学期

  邮电高函开学典礼的日子很好记,是七九年的六·一儿童节,我们已经是奔四张的人,还要记住这一个令人难忘的儿童节,是不是十分有趣?因为是文革后首届高函开学,那天局里比较重视,还请来了市里有关方面的领导为我们鼓劲加油。其实如前所述,我们好不容易得来的学习机会岂会白白浪费。开学典礼十分简短,接着便是正式上课。

话说六月一日开学后,首先还是预科班,继续学习“解析几何”,学完“解析几何”后接着学习高等数学。考虑到邮电局春节前一段时间工作特别繁忙的因素,为了避开这一高峰期,所以学期的期末考试放在寒假以后的三月份考,因此我们的第一学期从七九年的六月一日开始,一直到八○年的三月份才结束,共有九个多月,这么长的一学期恐怕全世界都绝无仅有,可以说是创下了学期最长的吉尼斯世界纪录。

漫长的学期有些什么值得记忆呢?且听下回分解。

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